高考如何发挥书本知识

在高考中有效发挥书本知识，可以遵循以下策略：

通读全书：

首先，通读全书以了解知识框架结构，并在不懂的地方做标记。

精读细读：

第二遍精读课本，彻底理解每句话，准确记忆概念和原理，并对之前标记的难点进行深入学习和消化。

构建知识网络：

通过阅读课本内容，构建知识网络，注意教材中的“说一说”、“做一做”、“思考与讨论”等部分，这些内容有助于理解知识点之间的联系。

回归教材：

有针对性地回归教材，查漏补缺，巩固基础知识。在回归教材时，不能单纯看书，要有针对性地看和做书上的练习题。

总结归纳：

在复习过程中，通过总结归纳，将知识点串联起来，形成完整的知识体系，这有助于加深理解和记忆。

利用目录和真题：

拿着课本或参考书的目录，思考每章的内容、重点、常考点，以及它们之间的联系。同时，通过做高考真题，了解命题趋势和考查重点。

注重情境素材：

重视教材中的情境素材和具体设问，这些往往与考试的设问相衔接，有助于提高解题能力。

及时回顾：

在复习过程中，要定期回顾课本，特别是那些模糊或构建不起框架的知识点，确保一次到位，避免重复记忆。

合理分配时间：

在高考时，合理分配时间，确保每道题都有足够的答题时间，同时留出一些时间用于检查和复查。

先易后难：

先做容易的题目，有助于迅速进入考试状态，增加得分累积，同时也能给自己增添信心，稳定情绪。如果一开始就选择做难题，可能会出现思维“卡壳”现象，影响后续题目的解答。

保持自信：

在高考中保持自信，遇到生题不要慌张，相信自己的水平不会比别人差。同时，学会自我调节，保持冷静，从容应对。

避免过度紧张：

在考试前，尝试通过深呼吸、冥想等方法降低大脑的兴奋度，给自己心理暗示，让自己的大脑进入一种松弛状态。

合理取舍：

在考试结束前，如果遇到一道难题无法解答，而其他已做好的题目还需要检查，此时应果断放弃难题，优先检查已做题，确保这些题目的正确性。

通过以上策略，可以更有效地利用书本知识，提高高考的发挥水平。