新高考全理改了什么

新高考改革主要涉及以下几个方面：

选科方式

取消文理分科，学生可以根据个人兴趣、学科优势和高校专业要求，在物理、历史中选择一门作为首选科目，再从思想政治、地理、化学、生物中选择两门作为再选科目。

考试科目与模式由原来的语文、数学、外语加上文综或理综，变为语文、数学、外语加上首选科目和再选科目。

招生录取模式

改革后，普通高校招生录取将建立“两依据、一参考”的新机制，即依据统一高考和普通高中学业水平选考科目考试成绩，参考综合素质评价结果。

志愿填报方式由原来的院校加专业，变为院校加专业组，学生填报的是符合选科科目要求的专业组。

普通高中学业水平考试

调整和完善普通高中学业水平考试，坚持基础性，突出选择性，包括考试科目、考试内容、考试组织、考试对象、考试安排、成绩呈现等。

学业水平考试分为合格性考试和选考科目，合格性考试在高二、高三期末各组织一次（含补考），为高中毕业的依据；选考科目考试时间为高考结束之后，选三科考试计入高考总成绩。

综合素质评价

建立和规范普通高中学生综合素质评价制度，建立科学的综合评价体系，促进学生全面而有个性的发展。

综合素质评价不仅用于自主招生，还将作为高考录取的参考。

外语考试

外语科目提供两次考试机会，取最好成绩计入总分。

上课方式

传统的固定班级授课模式将转变为走班教学，以适应不同选科的需求。

这些改革旨在扩大学生的选择权，满足学生的专业取向和兴趣爱好，逐步打破单纯以考试分数评价学生的方式，促进学生全面健康发展、科学选拔人才、维护社会公平，构建更加公平公正、科学合理的考试招生制度。