高考加分是针对哪些人

高考加分政策主要针对以下几类人群：

少数民族考生 ：边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生，根据不同地区的政策，可获得不同额度的高考加分。

烈士子女：

烈士子女在高考中通常可以享受加20分的照顾政策。

退役军人

自主就业的退役士兵，以及在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人，可获得一定的高考加分，加分幅度通常为10分或20分。

归侨、华侨子女及台湾省籍考生：

归侨、华侨子女、归侨子女以及台湾省籍考生在高考中可享受加5分的政策。

学科创新能力突出的考生：

在学科创新能力评价中取得突出成绩的考生，也可获得一定高考加分。

特长类考生

艺术特长：参加音乐、舞蹈、绘画、书法等特长项目，取得相应级别证书即可高考加分。

体育特长：在田径、篮球、足球等体育项目中具有较高水平，且获得相关体育比赛奖项或达到一定等级标准的考生，可能获得一定的加分。

社会实践与志愿服务类考生

社会实践研究：开展社会调查、研究课题等，撰写相应报告并取得成果，可获得高考加分。

志愿者活动：参与社会公益活动，如义务劳动、扶贫帮困、环保行动等，累计一定时长可获得高考加分。

奖励类考生

全国性奖励：获得如“全国优秀学生”、“全国三好学生”等荣誉，可获得高额高考加分。

地方性奖励：获得地方性奖励，如“市级优秀学生”、“市级文明少年”等，可获得适当高考加分。

学校奖励：获得学校颁发的奖励，如“校级优秀学生”、“校园文明之星”等，也可获得一定高考加分。

这些加分政策旨在促进教育公平、多元化评价学生素质以及鼓励学生全面发展。然而，由于一些具体项目由各省份自行制定，加上考试竞争一年比一年激烈，高考加分在一些地方变形走样，加分项目偏多偏滥、公示仅是走过场、加分偏高等弊端频现，许多人走上了“为子求分”之路，高考加分政策也因此遭遇信任危机。