高考为什么不降低难度

高考不降低难度的原因主要有以下几点：

保证公平性

高考作为选拔性考试，其难度与学业负担没有直接关系，更多的是和个人期望值有关。降低难度可能会导致大部分学生通过刻苦学习和刷题取得高分，这不仅不利于选拔真正的人才，还会加重学生的应试压力。

降低难度会使得更多学生有机会进入优质大学，但从长远看，这可能导致学生同质化严重，不利于创新人才的培养。

选拔优秀人才

高考的本质是为了筛选和区分人才。高难度的考试能够更好地考察学生的天赋和潜力，而低难度的考试则可能促使学生通过反复刷题提高分数，这并不能真实反映学生的综合能力。

一流大学需要招收具有创新精神和探索能力的学生，而这些能力往往在高难度的考试中得以体现。

适应社会需求

随着考生数量的减少，为了保持高等教育的选拔性，高考必须提高难度，以筛选出更优秀、更适应未来社会发展的学生。

高考题目原创度高，强调多学科融合，旨在考察学生的综合能力和应变能力，这也是高考难度不降的原因。

高校自主权

降低高考难度可以在保证公平的前提下，赋予高校更多的自主权，使得高校能够根据自身需求选拔适合的人才。

综上所述，高考不降低难度是为了保证公平性、选拔优秀人才、适应社会需求以及增加高校的自主权。这些因素共同作用，使得高考成为一项高效、公正的人才选拔机制。